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香港國際學(xué)校入學(xué)測試CAT4/MAP是什么?如何準(zhǔn)備?

香港拔萃教育 | 香港國際學(xué)校 | 發(fā)佈於 2023-07-26

弘立書院將于8月1日開放入學(xué)申請,你為孩子的評估做好準(zhǔn)備了嗎?

據(jù)說,香港的國際學(xué)校都有自己的選拔學(xué)生的考試體系,想要幫助孩子拿到學(xué)校offer,首先要了解學(xué)校的入學(xué)評估和測試方法。

一般來說,國際學(xué)校常用的兩種考試——MAP和CAT4。如何準(zhǔn)備考試?今天就帶大家來了解一下這兩所國際學(xué)校常用的考試。

MAP測試

MAP測試全稱為Measures of Academic Progress,俗稱美國中小學(xué)統(tǒng)考。

使用MAP考試:滬江維多利亞、香港國際學(xué)校(HKIS)、香港美國學(xué)校、加拿大國際學(xué)校;

因為國際學(xué)校不同于中國傳統(tǒng)教育模式,沒有全區(qū)的統(tǒng)考統(tǒng)測等,那么如何橫向或縱向?qū)Ρ葘W(xué)生的學(xué)術(shù)水平呢?

MAP測試就是其中之一。

MAP是NWEA(美國西北測評協(xié)會,著名教育測評機(jī)構(gòu))研發(fā)的主要產(chǎn)品之一,是一種基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)測試。所謂自適應(yīng)測試,就是它可以根據(jù)每一位測試者的水平,為其提供適合測試者作答難度的題目。

例如測試者第一題答對,下一題難度就會升級;如果答錯,下一題的難度就會調(diào)整,如果連續(xù)答錯,那么后面的題目就會越來越簡單。

近年來,MAP測試已經(jīng)成為了大多數(shù)國際學(xué)校入學(xué)考試或校內(nèi)階段性測試的評估體系之一,MAP測試是自適應(yīng)考試體系,知識點覆蓋廣,詞匯要求大,針對K-12學(xué)生,在備考上存在一定難度。

要求MAP測試的學(xué)校有:

滬江維多利亞(小學(xué)高年級和中學(xué))

香港國際學(xué)校

香港美國學(xué)校

加拿大國際學(xué)校

1、適合年段

K-G12

2、考試科目

Math數(shù)學(xué)、Reading閱讀、Language Usage語言使用、Science科學(xué)

3、題量&時長

在國際學(xué)校入學(xué)考試中是20-30題/科,30-40分鐘/科,平時考試MAP測試題量是44-53題/科,考試時間通常是1小時左右。

4、考試內(nèi)容&MAP測試備考策略

數(shù)學(xué)考試內(nèi)容:

數(shù)感(加減乘除、大小比較等)

計算和解決問題(數(shù)學(xué)問題及現(xiàn)實問題的求解,設(shè)計整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等)

代數(shù)(最簡式、方程、函數(shù)、繪制圖形等)

幾何(圖形識別、變換、相似、全等及其他) 測量(周長、面積、表面積等)

統(tǒng)計概率(數(shù)據(jù)分析、概率計算等)

數(shù)學(xué)備考策略:

數(shù)學(xué)是典型的隨著年級增加,知識點逐步增加的學(xué)科。因此,對于MAP數(shù)學(xué)的備考,應(yīng)參考美國CCSS標(biāo)準(zhǔn),明確當(dāng)前數(shù)學(xué)知識點,建議超前1-2個學(xué)期學(xué)習(xí),另外要注意學(xué)術(shù)詞匯的補充。

閱讀考試內(nèi)容:

詞匯(詞義、來源、近反義詞等)

文學(xué)作品(目的、結(jié)構(gòu)、手法等)

信息文章(主要觀點、細(xì)節(jié)、論證等)

閱讀備考策略:

明確備考材料(美國本土小學(xué)中學(xué)課本),對應(yīng)課本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為MAP測試題型邏輯,通過目標(biāo)參考分?jǐn)?shù)對應(yīng)詞匯等級要求,再對應(yīng)具體詞匯表,然后該記記,該背背,應(yīng)用相關(guān)知識,熟悉題型、摸清楚出題套路、抓準(zhǔn)解題方法、并做對應(yīng)的練習(xí)。

語言使用考試內(nèi)容:

語言慣例(大小寫、標(biāo)點等)

語法(各類語法知識)

寫作(計劃、展開、修改文章)

語言使用備考策略:

語法知識點和數(shù)學(xué)知識點類似,屬于客觀清晰的知識點內(nèi)容。所以,整理好英語核心語法知識點,復(fù)習(xí)到位即可。當(dāng)然,要在題目中去實踐和確認(rèn)。 

科學(xué)考試內(nèi)容:

目前只有少數(shù)國際學(xué)校入學(xué)考試需要考科學(xué)科目,科學(xué)的題目范圍很廣,包含地理、生物、物理和化學(xué),很考驗孩子的基礎(chǔ)知識水平和邏輯推理能力。

科學(xué)備考策略:

科學(xué)的題目更為靈活,一般都是圖文結(jié)合的推理題,因此學(xué)生需要真正理解知識點才能選對。

MAP考試的成績:

MAP成績單是不能光看成績的。而是要和自己和過去的進(jìn)步對比,以及和全球范圍內(nèi)同齡孩子對比等。每三年更新一次平均分,下圖為2020年更新的美國學(xué)生MAP平均分,大家可以對比參考。

閱讀平均分

香港國際學(xué)校|香港學(xué)校申請|弘立書院|CAT4|MAP

數(shù)學(xué)平均分

香港國際學(xué)校|香港學(xué)校申請|弘立書院|CAT4|MAP

語言使用平均分

香港國際學(xué)校|香港學(xué)校申請|弘立書院|CAT4|MAP

科學(xué)平均分

香港國際學(xué)校|香港學(xué)校申請|弘立書院|CAT4|MAP

CAT4測試

CAT4全稱為Cognitive Abilities Test認(rèn)知能力測試,是大部分英國私立中小學(xué)學(xué)生都會參加的入學(xué)考試。學(xué)校會以CAT4測試報告作為學(xué)生能否入學(xué)的參考。

使用CAT4考試:德瑞、英基國際學(xué)校、哈羅國際學(xué)校、啟歷國際學(xué)校、墨爾文國際學(xué)校、法國國際學(xué)校、愉景灣國際學(xué)校;

相比一般的知識能力水平測試,CAT4更像是一個邏輯推理測試,從語言邏輯、圖形邏輯、數(shù)字邏輯、空間能力4個方面來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,測試結(jié)果可以用來預(yù)測該學(xué)生未來在各學(xué)科上的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

這樣學(xué)校也能通過CAT4的成績篩選出天資聰明和認(rèn)知能力強(qiáng)的孩子,讓老師更直觀了解學(xué)生的長處和短板,達(dá)到因材施教的效果。

要求CAT4測試的學(xué)校有:

德瑞國際學(xué)校

法國國際學(xué)校

英基國際學(xué)校

哈羅國際學(xué)校

墨爾文國際學(xué)校

愉景灣國際學(xué)校

CAT4適合年級:

CAT4測試有七種不同的難度,分為A到G級。

香港國際學(xué)校|香港學(xué)校申請|弘立書院|CAT4|MAP

國際學(xué)校一般會通過孩子的年級組別和年齡范圍去選擇適合的CAT4測試等級。一般準(zhǔn)備入讀頂尖中學(xué)的學(xué)生會選擇去考等級C-D的CAT4測試,準(zhǔn)備申請GCSE的學(xué)生會選擇去考等級E-F的CAT4測試,備考A-Level入學(xué)的學(xué)生會選擇去考等級G的CAT4測試。

CAT4測試范圍:

CAT4測試包含四項推理測試,分別為文字推理(verbal reasoning),數(shù)字推理(quantitative reasoning),邏輯推理(non-verbal reasoning)和空間推理(spatial reasoning)。

每項推理測試包含兩份試卷。這些測試為學(xué)生提供對于學(xué)習(xí)有關(guān)的核心能力的全面理解。

文字推理:通過語言表達(dá)思想和理性的能力對于語言內(nèi)容高的科目和傳統(tǒng)評估所掌握的最明顯的技能至關(guān)重要。文字推理需要一定的閱讀和詞匯能力,測試分為文字分類和文字類比,通過單詞的邏輯順序和認(rèn)識來進(jìn)行測試。

CAT4測試備考策略:

1、熟悉題型,掌握解題技巧

CAT4測試的題型,中國學(xué)生基本沒見過,畢竟考核邏輯和我們傳統(tǒng)考試完全不同。唯一可能見過的就是Verbal部分的題型了,不過這個題型直到中國學(xué)生參加GRE考試才見到。因此,對四大板塊、八大題型的了解、對解題技巧方式的掌握是首先要做的。

2、提升Verbal詞匯能力

剛剛說到,CAT4測試中的Verbal考法和GRE非常類似,對應(yīng)的,對詞匯的要求也是很高的。更為重要的是,按照傳統(tǒng)的詞匯記憶方式,是解決不了CAT4測試詞匯題型的。

因此,核心詞匯的擴(kuò)展、詞匯正反義詞組合擴(kuò)展、結(jié)構(gòu)性短語擴(kuò)展等等都非常關(guān)鍵。

3、提升邏輯能力,多做CAT4測試真題及模擬題

之前也已經(jīng)講到,CAT4測試本質(zhì)是一個英語核心能力基礎(chǔ)下的邏輯思維能力考察,而中國學(xué)生的邏輯能力常常不被重視。因此,邏輯思維能力的整體提升(伴隨著解題技巧等的提升)非常重要。

實際上,這也是西方人非常熱衷和認(rèn)可的思維方式體現(xiàn)。另一方面,當(dāng)整體核心能力技巧都有所積累的時候,適量的真題、模擬題訓(xùn)練也是成績保障最好的方式。

CAT4考試的成績:

CAT4考試之后,系統(tǒng)會統(tǒng)計和計算學(xué)生的原始分?jǐn)?shù),并將與學(xué)生同年齡的學(xué)生放在一起進(jìn)行橫向比較之后會得出四個分?jǐn)?shù):

SAS:原始分?jǐn)?shù)與同年齡其他學(xué)分?jǐn)?shù)的比較結(jié)果,分?jǐn)?shù)區(qū)間在74至126,越高越好;

NPR:成績排名百分比,如果NPR是80分,就說明學(xué)生在該科目的成績超過了80%的同齡考生,因此NPR也是越高越好;

ST:ST將學(xué)生的分?jǐn)?shù)按比例來排列,區(qū)間是1至9,越高越好;

GR:學(xué)生的組排名,越高越好。

可以說,MAP和CAT4這兩項測評,是孩子申請國際學(xué)校的第一道關(guān)卡。建議家長在準(zhǔn)備申請前,可以根據(jù)心儀的國際學(xué)校的測試方式給孩子做一個專業(yè)的評估,了解孩子的實際水平,再做出相應(yīng)的改進(jìn)。

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