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黃多多和王詩齡,英式優(yōu)雅VS美式自由!誰才是頂級圈層“真名媛”?

香港拔萃教育 | 香港國際學(xué)校 | 發(fā)佈於 2024-01-30

最近在網(wǎng)上有一個(gè)熱搜,不知道你有沒有看到,黃多多VS王詩齡,因?yàn)橐粰n節(jié)目《爸爸去哪了》被大眾所熟知,都是條件優(yōu)渥的星二代,所以這兩個(gè)小孩會(huì)被經(jīng)常拿來對比。

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確實(shí),不管是日常穿搭還是興趣愛好,在黃多多和王詩齡身上,都呈現(xiàn)了迥然不同的風(fēng)格,同為星二代,為什么會(huì)相差這么多,歸根結(jié)底,大概是因?yàn)樗齻z接受的主流教育差。

黃多多-熱情奔放的美式教育,王詩齡-頂級貴族的英式教育,兩種教育制度培養(yǎng)出來的孩子,誰才是當(dāng)之無愧不愧的真名媛?

王詩齡-英式貴族教育

王詩齡之前是就讀于北京德威英國國際學(xué)校,去英國留學(xué),就讀在安妮公主母?!┠皖D中學(xué),這里曾培養(yǎng)出了很多皇室女孩,從留學(xué)地址不難看出,李湘的目標(biāo)是想把Angel培養(yǎng)成為英式頂級淑女。

因?yàn)橛⑹浇逃珜?dǎo)精英教育,注重學(xué)術(shù)成就和道德的均衡發(fā)展,對學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范和學(xué)業(yè)要求都會(huì)比較嚴(yán)格,從我們熟知的香港哈羅國際學(xué)校校服和教學(xué)不難看出,英式教育一貫勵(lì)志培養(yǎng)出頂級紳士名媛。

?英式教育特點(diǎn)

學(xué)術(shù)課程:A-level;

教學(xué)風(fēng)格:教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),更接近東方的教育理念,并且十分注重著裝,生大多是全套校服癥狀,女生穿裙子,男生穿西裝西褲。

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黃多多-美式自由教育

在北京就讀的是一所純外籍國際學(xué)校,有去美國知名大學(xué)-西北大學(xué)讀夏校,屬于標(biāo)準(zhǔn)的美式教育。

美式教育強(qiáng)調(diào)崇尚自由、平等和創(chuàng)新,注重塑造學(xué)生的特質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,也很注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,強(qiáng)調(diào)自主性,希望學(xué)生們能充分發(fā)揮自己的潛能。所以你會(huì)看到黃多多會(huì)染頭發(fā)、扎耳洞、行為也會(huì)更熱情奔放。

?美式教育特點(diǎn)

學(xué)術(shù)課程:AP;

教學(xué)風(fēng)格:在學(xué)習(xí)上老師會(huì)鼓勵(lì)自由發(fā)揮,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,充分發(fā)揮潛能,倡導(dǎo)民主自由,做自己喜歡的事情,校服無硬性要求,大多穿著便服。

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從她們兩個(gè)人身上,很能看出英式&美式教育帶來的不同影響,再次感慨教育對于孩子發(fā)展的至關(guān)重要性!你覺得王詩齡和黃多多,誰才是當(dāng)之無愧的真名媛?

但拔萃君覺得,真的沒必要對娃們發(fā)展,報(bào)以太多負(fù)面評價(jià),美是有多種定義的,成功也是。

黃多多展現(xiàn)出的是美式熱烈奔放的美,而王詩齡則是一種英式低調(diào)奢華的美,二者各有千秋,完全沒必要一踩一捧。

正如同兩位家長曾說過:

黃磊:我從未把她當(dāng)作孩子,她是一個(gè)有思想的人,她有她的秘密,她的想法,她的人生。她不屬于我,我們之間是彼此獨(dú)立的個(gè)體,我不把自己的意志強(qiáng)加于她。

李湘:我不管是精神還是物質(zhì),一直倡導(dǎo)的都是富養(yǎng)女兒,一定不會(huì)在公開場合批評孩子,尊重孩子個(gè)人興趣,讓孩子結(jié)交全球各地的朋友。

不管是李湘的富養(yǎng),還是黃磊的尊重,都只是他們作為家長,在盡力幫助娃去成長,或許我們沒有想明星那樣的鈔能力和人脈,去給孩子提供這么多的優(yōu)質(zhì)資源。

但身為爸爸媽媽,我們依然會(huì)竭盡所能,在精神和物質(zhì)上富養(yǎng)孩子,尊重孩子的天性,讓孩子能健康、快樂地茁壯成長。

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